<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Медицинский вестник &#187; Психология</title>
	<atom:link href="http://stacatac.net/category/psihologiya/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://stacatac.net</link>
	<description>Описание вашего блога</description>
	<lastBuildDate>Fri, 19 Mar 2010 09:23:00 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Эмоциональное принятие ребенка</title>
		<link>http://stacatac.net/govorim-o-detyah/motsionalynoe-prinyatie-rebenka-rodi.html</link>
		<comments>http://stacatac.net/govorim-o-detyah/motsionalynoe-prinyatie-rebenka-rodi.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 17 Jan 2010 10:55:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Говорим о детях]]></category>
		<category><![CDATA[Психология]]></category>
		<category><![CDATA[Вид любви]]></category>
		<category><![CDATA[Дети]]></category>
		<category><![CDATA[Детская психология]]></category>
		<category><![CDATA[Мать]]></category>
		<category><![CDATA[Отцовская любовь]]></category>
		<category><![CDATA[Потребности ребенка]]></category>
		<category><![CDATA[Психологическая модель]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://stacatac.net/?p=284</guid>
		<description><![CDATA[Эмоциональный контакт между матерью и ребенком рассматривается как базисная психологическая модель, необходимая для развития личности ребенка ( Д. Боулби, М. Эйнсворт).Принимающая, любящая, эмпатийная мать, которая вовремя реагирует на потребности ребенка, формирует у него так называемую безопасную привязанность. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Эмоциональный контакт между матерью и ребенком рассматривается как базисная психологическая модель, необходимая для развития личности ребенка ( Д. Боулби, М. Эйнсворт).Принимающая, любящая, эмпатийная мать, которая вовремя реагирует на потребности ребенка, формирует у него так называемую безопасную привязанность. Дети с безопасной привязанностью отличаются уверенным поведением, они не боятся новых ситуаций, у них формируется базовое доверие кмиру, которое обусловливает дальнейшее отношение к людям определяет особенности эмоциональных переживаний ребенка(Эрик Эриксон).Эрих Фромм указывал, что главная черта материнской любви— ее безусловный характер. Другой вид любви — отцовская —отличается условностью и ее можно заслужить, будучи примерным сыном или дочерью. По Э. Фромму, материнская и отцовская любовь в чистом виде не встречаются. Для эффективного воспитания и развития личности ребенка необходимо проявить оба эти типа эмоциональных отношений. Карен Хорни (Хорни,1993) отмечала, что ребенок может вынести очень многое из того, что часто относится к травматическим факторам (например, внезапное отнятие от груди,периодические побои, переживания на сексуальной почве), но все это до тех пор, пока в душе он чувствует, что является желанными любимым. Ребенок очень тонко улавливает, является ли любовь подлинной, и его нельзя обмануть никакими показными демонстрациями.Принятие и любовь развивают у ребенка чувство безопасности, уверенности, способствуют полноценному развитию личности. </p>
<p><span id="more-284"></span></p>
<p>У ребенка формируется внутренняя позиция: «Янужен, я любим, и я люблю вас тоже», которая конкретизируетсяв следующих детских установках (Хоментаускас, 1985):</p>
<p>1.Я испытываю удовольствие, когда нахожусь с близкими мне людьми. Я доверяю им и уважаю их точку зрения.<br />
2.Моя близость с родителями не ущемляет моей свободы. Отменя не требуют постоянно действовать так, а не иначе.<br />
3.Окружающие доверяют мне.<br />
4.Я могу ошибаться, но это не означает, что я плох или глуп.<br />
5.Когда я слаб, я могу попросить помощи, и это не унижает меня.<br />
6.Наказание не означает, что родители перестают меня любить. Это означает, что мы не поняли друг друга или действовали в ущерб друг другу. Мы должны учитывать желания и интересы друг друга.Такие базисные установки являются большим достижением дошкольного детства. Детей с данными установками отличает высокая самооценка, уверенность в себе, хорошие социальные контакты.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://stacatac.net/govorim-o-detyah/motsionalynoe-prinyatie-rebenka-rodi.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
