Пол часа и Вы трезвы


Пол часа и Вы трезвы

Зашлакованность организма – беда нашего времени. И больше всего от этого страдает печень. Медовый сироп «Холесенол» с экстрактом незрелого грецкого ореха мягко, эффективно и безопасно очистит ее. А вот в Южной Корее открыли интересное свойство экстракта артишока. Оказалось, что он снимает алкогольное опьянение, ускоряя детоксикацию организма в 4 раза. Если вы перебрали, выпейте сразу 4 капсулы препарата «Холесенол Артишок», и через полчаса вы почувствуете себя значительно лучше. По эффективности медовый сироп «Холесенол» в комплексе с «Холесенол Артишок» нельзя сравнить ни с каким другим растительным препаратом.

Запах ванили


Запах ванили

Восхитительный сладкий аромат, напоминающий праздничное утро в детстве, когда пахло пирогами… Чувственный, соблазнительный, роскошный, заставляющий мужчин оглядываться и долго смотреть вам вслед… Так благоухают влажные очищающие салфетки Ola! SPA Наслаждение. Они содержат специальный комплекс увлажняющих компонентов: ванильное масло и витамин Е. В нашем стремительном мире, полном стрессов и страстей, обязательно должно быть место, где мы можем расслабиться, восстановить силы, обрести гармонию с собой и с миром. Часто для этого люди сегодня выбира-
ют spa. Ощущение, которое вы получите от использования салфеток, сродни эффекту от spa-процедуры. Их роскошный аромат принесет массу положительных эмоций и наполнит каждый миг наслаждением пряной роскоши.

Эмоциональное принятие ребенка


Эмоциональное принятие ребенка

Эмоциональный контакт между матерью и ребенком рассматривается как базисная психологическая модель, необходимая для развития личности ребенка ( Д. Боулби, М. Эйнсворт).Принимающая, любящая, эмпатийная мать, которая вовремя реагирует на потребности ребенка, формирует у него так называемую безопасную привязанность. Дети с безопасной привязанностью отличаются уверенным поведением, они не боятся новых ситуаций, у них формируется базовое доверие кмиру, которое обусловливает дальнейшее отношение к людям определяет особенности эмоциональных переживаний ребенка(Эрик Эриксон).Эрих Фромм указывал, что главная черта материнской любви— ее безусловный характер. Другой вид любви — отцовская —отличается условностью и ее можно заслужить, будучи примерным сыном или дочерью. По Э. Фромму, материнская и отцовская любовь в чистом виде не встречаются. Для эффективного воспитания и развития личности ребенка необходимо проявить оба эти типа эмоциональных отношений. Карен Хорни (Хорни,1993) отмечала, что ребенок может вынести очень многое из того, что часто относится к травматическим факторам (например, внезапное отнятие от груди,периодические побои, переживания на сексуальной почве), но все это до тех пор, пока в душе он чувствует, что является желанными любимым. Ребенок очень тонко улавливает, является ли любовь подлинной, и его нельзя обмануть никакими показными демонстрациями.Принятие и любовь развивают у ребенка чувство безопасности, уверенности, способствуют полноценному развитию личности.

Читать полностью »

Тревожность у детей


Тревожность у детей

Тревога в мире человеческих переживаний — явление столь распространенное и имеет столько разных особенностей, что очень трудно определить, с какого периода развития индивида следует начинать анализ предпосылок ее возникновения. При желании можно начать изучение данного вопроса с раздражимости протоплазмы. Так, Grinker (1953) считает, что раздражимость — эта та основополагающая функция, из которой впоследствии возникла тревога.Реакция испуга также является предпосылкой тревоги, по мнению Kubie (1941), так как в жизни индивида она играет роль связывающего звена между реакцией испуга и завершением мыслительного процесса. По мнению Ramzy и Wallerstein (1958), существует тесная связь,что боль и страх порождают тревогу. Они считают, что есть тесная связь между первоначальной болью и страхом с одной стороны, ихарактером и уровнем последующей тревоги — с другой. Szasz(1959), однако, полагает, что на самом раннем этапе развития «Эго» боль и тревога сосуществуют как единое, недифференцированноене приятное ощущение. На следующей стадии, между 4-м и 9-м месяцами, ребенок уже воспринимает свое тело отдельно от человека,который заботится о нем. Начало такого отделения означает способность «Эго» к дифференцированной ориентации — на свое тело и на объект (мать). Соответственно, примитивное аффективное образование «боль—тревога» дифференцируется на боль, связанную стелом, и тревогу, связанную с объектом.

Читать полностью »